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Experiencias profesionales...

Cuando ingresé a la universidad me enfrenté a mis primeros obstáculos: no sabía redactar ni había leído mucho en poco tiempo. Mi habilidad siempre han sido las matemáticas así que me puse un reto con la carrera de Psicología Educativa.

De lo que me he percatado durante cuatro años que llevo en la UPN, es que he tenido una evolución en cuanto a mis habilidades académicas y personales, en mis trabajos Memoria trayectoria estudiantil, y Trayectoria de 8º semestreexplico a detalle ésta evolución. 

 

Ha habido materias que me han sido más significativas, ya sea por comentarios positivos de los profesores o porque el trabajo final implicó una gran labor como estudiante. Un ejemplo de ello fue la materia de Asesoramiento Psicopedagógico, la profesora me motivaba a ser un psicólogo educativo preparado, con conocimientos y con las herramientas para ser buen profesional. En una ocasión me dijo, que esperaba más de mí cuando saque 7 en el examen escrito, me sentí mal porque lo dijo enfrente de todo el grupo. Cuando reflexioné después, me di cuenta que la profesora esperaba más de mí porque sabía que podía haber dado más. Cuando se llegó fin de semestre dejó como trabajo final realizar una Propuesta de Asesoramiento Psicopedagógico, me sentí presionada porque no quería fallar de nuevo. A fin de cuentas, entregamos un buen trabajo. 

 

Ahora que he llegado a mi último año, decidí tomar como escenario de prácticas profesionales al Museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso (MACSI). Una de las razones por las que lo elegí fue porque durante las vacaciones de verano trabajé en Papalote Museo del Niño y en él encontré una nueva forma de disfrutar del conocimiento y una oportunidad de trabajo para el psicólogo educativo. Así que decidí darme la oportunidad de conocer éste nuevo museo, el MACSI.

 

Llevo ocho meses en el escenario y he tenido experiencias positivas y negativas; sin embargo, lo importante de esto es el aprendizaje que me deja como futuro profesional. Del lado derecho encontrarás un botón titulado "e-diario de prácticas", en él comparto la reflexión de mis experiencias y también la evidencia de ésta.

 

Uno de los productos que realizamos en el escenario fue un guión para las visitas guiadas de la exposición Santos Vivientes del artista Michael Landy, este trabajo contiene la descripción de la escultura cinética, la historia del Santo del que trata el objeto, la ficha técnica y las posibles preguntas a realizar durante el recorrido. 

 

El diario junto con este e-portafolio es un trabajo que realizo en la materia de Diseño metodologógico, y en realidad, ha sido un reto porque he tenido que familiarizarme más con la tecnología. Pienso que como estudiante, conocer estas herrmientas nos sirve para desarrollar habilidades reflexivas y tecnológicas para porteriormente, aplicarlas en el campo laborarl. Asimismo, les presento mi Entorno Personal de Aprendizaje que me ha acompañado a lo largo de mi trayectoria escolar. 

 

Situaciones significativas y producciones.

Durante los 4 años que llevo en la UPN, he adquirido experiencias, conocimientos y habilidades para crecer como ser humano, y al mismo tiempo me considero capaz de mostrarme como un psicólogo educativo con ética y profesionalismo. Todo lo que he vivido en la universidad ha influido para desarrollar mi papel como profesional de la educación.

Trabajo de 5º semestre (prezi)

En este apartado encontrarás algunas producciones de trabajos realizados durante la carrera en Psicología Educativa. 

 

Psicología Evolutiva de la Infancia: Matriz

Estado, Sociedad y Educación en México: Muralismo

Socialización: Matriz

Evaluación Psicopedagógica: Informe Psicopedagógico.

Métodos Cuantitativos: Reporte de investigación. 

Organización escolar: Portafolio de evidencias.  

Educación Inclusiva: Intervención Inclusiva.

 

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