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Tema central: Museos

Uno de mis temas principales son los Museos.

Considero que los museos además de ser un lugar en el que se puede pasar un tiempo en familia, en pareja, solos o en compañia de amigos, es un espacio de educación no formal, debido a que tiene objetivos para los grupos escolares o bien para el público en general. 

A un museo se va a adquirir experiencias e información para convertirlos en conocimientos.

 

Explicaré el caso de dos museos en los que he tenido experiencias prácticas y en el que participé o participo como integrante del equipo de trabajo del museo. Asimismo, me interesa compartirles que este espacio será el escenario en el que me apoyaré para relizar mi tesis de licencitura "Manual de capacitación para guías del Antiguo Colegio de San Ildefonso". Hasta este momento he realizado la síntesis del primer capítulo El museo, y el método. Seguiré trabajando en mi proyecto durante las vacaciones de verano para titularme en este 2015. 

Museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso: (MACSI)

Cuando ingresé a sexto semestre me enteré que tenía la oportunidad de hacer mis prácticas profesionales en un museo así que de las opciones que había elegí a San Ildefonso. Es un museo que se encuentra en un edificio con una historia de más de 400 años, que fue la primer Escuela Nacional Preparatoria y que cuenta con un acervo mural de más de 90 años pintados por artistas de gran prestigio como Diego Rivera, José Clemente Orozco y David Alfaro Siquieros por mencionar algunos. El museo cuenta con una coordinación de Servicios Pedagógicos el cual se encarga de la logística de las conferencias, de la "capacitación" de los guías, de la logística de las visitas de grupos escolares y de crear e impartir talleres complementarios a las exposiciones temporales que recibe el museo así como del acervo mural. 

Las exposiciones temporales que puedes encontrar en el MACSI actualmente, son dos: la primera se titula Angelología: utopía y ángeles de Ilya y Emilia Kabakov; la segunda lleva por nombre Santos vivientes de Michael Landy. 

 

Mi labor en el MACSI es ser guía y lo que me gusta de mi labor es que tiene mucha relación con la Psicología Educativa. Una de las acciones que llevo a cabo es la adecuación de las visitas, pues recibimos diversidad de público desde niños de preescolar hasta adultos de la tercera edad. Además, nos visitan alumnos con Necesidades Educativas Especiales y es ahí cuando debemos llevar a cabo nuestros conocimientos como psicólogos educativos. Adecuamos el vocabulario, la forma de explicar, la participación del público, el tema que debe sobresalir, moderar el tiempo y debemos elegir los murales o salas que sean convenientes para el público. 

 

Pienso que la labor de los mediadores (guías) es de suma importancia ya que somos los que podemos generar experiecias significativas además de que ofrecemos un servicio de calidad desde que llegan al recinto hasta que se suben a su camión para retirarse. Ésto estimula a los encargados de las escuelas, a que vuelvan a visitar el museo con las siguientes generaciones. 

 

 

Trabajé como anfitriona, mi labor no era específicamente educativa sino que me encontraba en lugares específicos del museo; por ejemplo, las áreas eran mesa de informes, en el acceso al museo, Megapantalla IMAX, Domo Digital, paquetería, módulo de papás perdidos y en recepción de grupos. 

Me dí cuenta, que cada uno de los colaboradores de un museo son esenciales para el buen funcionamiento de éste, además que se brinda un serivicio de calidad. 

Cuando observaba a los mediadores de las excibiciones llamados "cuates", me di cuenta que la experiencia que se lleva el visitante depende de la actitud y mediación de los cuates. Los cuates son de servicio social de media superior y superior. Además, estudiaban carreras ajenas a las de educación por lo tanto, los ponían en el área correspondiente, es decir, hay cinco áreas o temas en el museo: comunico, soy, pertenezco, expreso y comprendo. 

Considero que la capacitación de los cuates y de todos los colaboradores era primordial para el cumplimiento de los objetivos. 

Te invito a que le des click a las imágenes para que te enlacen a los distintos foros y eventos relacionados a la historia y al arte. Asimismo, coloco algunos museos relacionados con estos temas.

Papalote Museo del Niño

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